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想让孩子学好拼音?翰林童有好方法

来源:小明星国际教育   发布时间:2017-11-27  关注:635  
  •   我们家长都知道,要想让孩子学会说话,首先得认识拼音,就和我们平时拼的英语单词一样,这是不可缺少的一步。可是,总会有几个孩子会拼不好。其实对于刚接触拼音的孩子来说,我们家长不要拔高要求,急于求成。

      我们的孩子才刚从幼儿园迈进小学的大门,稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、新老师、新同学,一道拼音难关又横在孩子们面前。我们应该给他们一点时间适应,让他们好好发展。下面,昆山少儿拼音培训就来跟大家说说能让孩子学好拼音的好方法。

    逸仙翰林童

      一、适度要求,静心等待

      面对孩子,家长心中有一把合适的尺子。这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。要想学好汉语拼音要做到:

      (一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

      (二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

      (三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

      二、耐心细致,教给方法。

      入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。

      所以要叮嘱孩子在校要专心学习,学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然,术有专攻,人各有所长,切不可让孩子囫囵吞枣,随意唱读。

      三、想方设法,多多陪练。

      当孩子们掌握了发音方法后,要达到读准字音,正确拼读,还需较长时间的练习,巩固。

      所以一本正经地让孩子读五遍,练十遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照,就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此,我们应该让孩子们在玩中学,在学中玩。

      四、及时评价,多多鼓励。

      我们家长应该拥有一双善于发现的眼睛,及时捕捉到孩子的亮点,搜索到孩子的成绩和进步,并及时给予肯定和鼓励。哪怕是您的一个微笑,一个手势,一句称赞,一个“小苹果”,一颗五角星……都会让他们不断品尝成功的喜悦,不断增强他们的学习热忱。每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法,我们就及时地进行表扬和鼓励,并进一步引导他们向新的、更高的学习目标前进。

      父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身不变的老师。愿老师与家长共协力,共同搭建起孩子们轻松学拼音,快乐成长的五彩桥。

      逸仙翰林童提醒:虽然“望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。切忌“急于求成”“拔苗助长”是要不得的。保持一颗平常心,想孩子所想,助孩子所难,静待孩子的进步。这样,我们就能精心守侯,在耐心辅助中看到孩子的进步。

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